PLANO DE ESTUDO

O Curso Superior em PNL (Programação Neurolinguística) possui o seguinte temário: 

Módulo 1. Introdução à PNL

1.1. Memória, emoção e aprendizagem

1.2. O que é programação neurolinguística

1.3. Origem, evolução e desenvolvimento

1.4. Etimologia: significado de PNL

1.5. As origens da PNL

1.6. Percepção e aprendizado

       1.6.1. Psicobiologia: percepção e ação

       1.6.2. Experiência subjetiva

       1.6.3. Estrutura da evidência sensorial

       1.6.4. A percepção: os três canais da PNL

       1.6.5. Mapas e filtros

       1.6.6. Omissões, generalizações e distorções

       1.6.7. Aprendizado

       1.6.8. Etapas: aprender, desprender, reaprender

       1.6.9. Curva de aprendizado de Bandura

       1.6.10. Estado atual, estado desejado

Módulo 2. Posicionamento da PNL, feedback e objetivos

2.1. Pressupostos e fundamentos da PNL

2.2. Feedback

2.3. Objetivos

2.4. Formulação de objetivos

2.5. Técnicas de ponte ao futuro: para consecução de um objetivo

2.6. Estratégia pops: como conseguir um objetivo

2.14. Departamentos

2.15. Apresentação

Módulo 3. Sistemas representacionais, acessos oculares, empatia, rapport e fundamentos sensoriais

3.1. Sistemas representacionais

 3.2. Acessos oculares

3.3. Empatia e rapport

 3.4. Pautas para estabelecer sintonia

 3.5. Fundamentos sensoriais (verbais e não verbais)

Módulo 4. Metamodelo da linguagem, calibração, estado associado, dissociado e ancoragens

4.1. Metamodelo da linguagem

4.2. Calibração

4.3. Estado associado e dissociado

4.4. Ancoragens

Módulo 5. Submodalidades, hipnose e inteligência emocional

5.1. Submodalidades
5.2. Hipnose
5.3. Inteligência

Módulo 6. Caso de estudo

6.1. Resolução de conflitos (congruência-incongruência)

6.2. Metáforas

6.3. Níveis lógicos e níveis neurológicos

6.4. Modelo pops avançado

6.5. Estratégias mentais

6.6. As crenças

Módulo 7. Estudo de caso

Modulo 8. Trabalho final